Nach einem Brainstorming zum Begriff erforschen die Schüler:innen verschiedene Freiräume und unterscheiden sie nach Zugänglichkeit und Nutzung. Jeweils in Teams erstellen sie eine Mindmap für einen Spielplatz, eine Fußgängerzone, einen Park, eine Wohnstraße und einen Schulhof. Sie sammeln dabei Ideen für einen Freiraum, in dem sich alle gern aufhalten und vergleichen diese miteinander. Anschließend untersuchen die Schüler:innen anhand des Katasterplans Freiräume rund um die Schule, ermitteln den jeweiligen Anteil von Bebauung, Verkehrsraum und Grünraum und entdecken den nächstgelegenen öffentlichen Freiraum.

Checkst du Baukultur?
Workshops und ein Aktivitätsbuch für Jugendliche ab 10 Jahren
Baukultur geht uns alle an! Auch du kannst mitentscheiden!
Wenn du überlegst und verstehst, was für dich und das Zusammenleben in deinem Ort wichtig ist, checkst du Baukultur!
mehr Information zu „Checkst du Baukultur?“ gibt es hier

Ein Projekt des ARCHITEKTUR_SPIEL_RAUM KÄRNTEN im Rahmen von „Checkst du Baukultur?“, gefördert vom OeAD.

Projektleitung
Astrid Meyer-Hainisch